Wer steht hinter den Ausbildungen?

Wir gehören zum deutschsprachigen Center for Human Emergence D.A.CH.
Wir verstehen es als unsere Mission, Sie dabei zu unterstützen, evolutionäre Kompetenzen aufzubauen. So wird es Ihnen möglich, sich mit Leichtigkeit in komplexen menschlichen Systemen zu bewegen. Dies eröffnet viele Möglichkeiten für Innovation und Transformation.
Mehr Informationen zu unserer Arbeit unter www.humanemergence.de

Unsere Geschichte

Gründung des Center for Human Emergence D.A.CH. durch Claudine Villemot-Kienzle und Dorothea Zimmer. Das deutschsprachige CHE versteht sich als Teil des internationalen Netzwerkes der von Dr. Don Beck gegründeten CHEs. Sie alle leisten ihren Beitrag in den jeweiligen Ländern, gesellschaftliche Innovation zu initiieren und zu begleiten.

In den Jahren bis 2011 entsteht die Konzeption für SDi Ausbildungskurse und die Grundlagen für die Zertifizierung nach den Standards von Dr. Don Beck.
Im Jahr 2011 kommen Jürgen Greiner und Ingrid Schneider zum Team hinzu.

In diesem Jahr entsteht die Idee zur Gestaltung einer Ausbildung „Social Architect“ durch Claudine Villemot-Kienzle. Gemeinsam entwickelt das Kernteam aus Claudine Villemot-Kienzle, Jürgen Greiner und Ingrid Schneider die erste Version der Social Architect Ausbildung.

Diese geht 2013 an den Start mit 30 Teilnehmenden. Mit Begeisterung nehmen die Teilnehmenden an der damals noch deutlich kürzeren Ausbildung teil, geben wertvolle Hinweise zur Weiterentwicklung und sind inspiriert von der Möglichkeit zur Entwicklung einer Community.

Seitdem werden jährlich bis 2016 Ausbildungen als reine Online-Ausbildungen angeboten.

Eine Gruppe von Teilnehmenden der ersten Ausbildung findet sich zusammen und gründet die Social Architect Community of Practicing. Christine Gerike und Frank Schneegans übernehmen es, begleitet von Claudine Villemot-Kienzle und Ingrid Schneider, die Community auf den Weg zu bringen und zu formen.

Mit der Gründung erfüllt sich der zweite Teil der Vision, der von Anfang an mit der Ausbildung verbunden war: eine Community zu haben, in der sich die Absolventen miteinander vernetzen können und in dem sie ein „geschütztes“ Übungsfeld für die besonderen Kompetenzen des Social Architect erfahren.

Das neue Social Architect Curriculum startet in völlig neuer Konzeption – modulartig aufgebaut, mit vielen zusätzlichen Impulsen, um den Teilnehmenden sehr individuelle Entwicklungsmöglichkeiten zu bieten. Entstanden ist dies Re-Design durch die immer deutlicher in den Vordergrund tretenden Bedürfnisse in früheren Kursen, einzelne Kompetenzen zu vertiefen und auch in Präsenzveranstaltungen an dem einen oder anderen Thema intensiv zu arbeiten. Neu hinzu kommen werden erstmals eine eigenständige Lehreinheit zu Meshwork-Prozessen – weltweit ein Novum, das bislang so nirgendwo vermittelt wird, und auch das Modul 4 zur Arbeit mit dem Transpersonalen. Die Initiatorinnen für die Weiterentwicklung Claudine Villemot-Kienzle, Ingrid Schneider und Bettina Geiken sind gespannt, auf welche Resonanz diese neue Ausbildung stoßen wird.